Cada curso culmina con un proyecto final de composición, diseñado para acompañar la progresión del alumnado: desde la escritura para pequeñas formaciones en los primeros años, hasta la creación de obras para orquesta en la etapa final del grado.
En cada curso se realizan 2 trabajos importantes por año. Uno que busca la imitación estilística, y otro que incentiva la voz propia del alumnado, pero analizada y defendida con el mismo criterio.
Proyectos importantes:
1º: composiciones para instrumentos solistas, dúo y trío
2º: composiciones para música moderna: sexteto (sección rítmica + sección de vientos).
3º: composiciones para cuarteto de cuerda, voz y percusión.
4º: composiciones para orquesta aplicada a la imagen (estática o en movimiento).
A partir de 2º, el alumnado puede participar activamente, formando parte de las formaciones, interpretando algún instrumento, la voz, o aplicando procesamiento de audio en tiempo real (live electronics). Los proyectos de composición están abiertos a la experimentación y exploración de nuevos géneros y técnicas.